Публичный доклад

52 ➢ Педагогический коллектив имеет потенциал к работе в инновационном режиме, участвует в конкурсах профессионального мастерства, обобщает свой опыт работы, внедряет в образовательный процесс новинки педагогической науки и практики. Педагоги, готовы к повышению своей компетентности, аттестации на более высокую квалификационную категорию. Динамика прохождение курсов по приобретению педагогами специальных знаний и умений (овладение ИКТ) Отчетный период 2016-2017 учебный год 2017-2018 учебный год 2018-2019 учебный год 2019-2020 учебный год 2020-2021 учебный год Количество педагогов 65 % 80 % 90 % 100 % 100% ➢ В коллективе сложилась благоприятная психологическая обстановка, эмоциональный комфорт; ➢ Учреждение открыто для родителей, социальных и образовательных партнёров. Следующей составляющей внутренней оценки качества ГБДОУ является ресурсное обеспечение. Анализ ресурсного обеспечения свидетельствует, что формирование предметно-развивающей среды и пополнение материально-технического оснащения в учреждении находится на этапе постоянного развития и совершенствования. Внешняя оценка качества образования Оценка, осуществляемая государственными структурами, органами власти, обществом, родителями. С этой целью в течение года проведено анкетирование и опросы родителей о деятельности ГБДОУ: ➢ оценка деятельности; ➢ выявление потребностей родителей в дополнительных образовательных услугах. 65% 80% 90% 100% 100% 2016-2017 уч.г. 2017-2018 уч.г. 2018-2019 уч.г. 2019-2020 уч.г. 2020-2021 уч.г.