Инновационная деятельность
С 2025 года ГБДОУ детский сад № 93 Невского района Санкт-Петербурга является организацией-реципиентом Ресурсного центра общего образования ГБДОУ детский сад № 143 Невского района Санкт-Петербурга
Приказ о внедрении продукта инновационной деятельности
Положение о рабочей группе по внедрению продукта инновационной деятельности
В период с 29.09.2025 по 15.12.2025 наши педагоги прошли обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Приобщение дошкольников к российским традиционным ценностям в процессе детского чтения".
Обучение проводилось на базе Ресурсного центра общего образования в ГБДОУ детского сада №143 Невского района Санкт-Петербурга при поддержке ГБУ Информационно-методического центра Невского района Санкт-Петербурга.
Цель обучения: Повышение профессиональной компетенции в области приобщения детей дошкольного возраста к чтению и традиционным ценностям через современные методики работы с книгой.
Азбука семейных ценностей в произведениях петербургских писателей
Дети среднего возраста познакомились со стихотворением Марины Тахистовой, которая пишет стихотворения для детей. В её стихах много дома и семьи, школьной жизни, дружбы, первых обид и примирений. Мы выбрали стихотворение «Семья»
Знакомство детей со стихотворением проводится по четверостишиям, так как группа среднего возраста. Для большего запоминания стихотворения, мы предлагаем ребятам заучивать каждое четверостишие с помощью мнемотаблицы
У стихотворения не было иллюстрации, и мы предложили ребятам создать свою иллюстрированную книгу стихотворения «Семья». Эта идея понравилась детям и они с удовольствием принялись за иллюстрацию. У нас получилась замечательная книга
К каждому четверостишию были подобраны различные дидактические игры, которые успешно были применены в работе с детьми
Дети старшего возраста познакомились со стихотворением Анны Игнатовой «Семейный шопинг»
После обсуждения с педагогами, ребята поняли, что к произведению нет книги или иллюстраций и решили создать свою книгу-малышку
На этом творческие идеи ребят не закончились, возник новый вопрос: «Как можно выучить стихотворение быстрее?» . Для этого педагоги предложили создать мнемотаблицу, после чего началось обсуждение условных обозначений, которые можно использовать для создания мнемотаблицы
Ребят так заинтересовало стихотворение, что они начали рассказывать его дома родителям. Таким образом нам удалось привлечь родителей к нашей работе по стихотворению. Мы создали лэпбук с хобби героев и хобби детей группы
Дети подготовительного возраста познакомились со стихотворением Сергея Булыгинского "Страшилка для родителей"
Ребята, по лексической теме Мебель выполнили аппликацию Стул, а находясь под вчапечатлением от прочтения и обсуждения стихотворения решили посадить на свой стул самостоятельно нарисованного и вырезанного человека наиболее понравившейся профессии
Ребята привлекли своих родителей к созданию фотоальбома "Домашние питомцы"
Детям очень понравилась игра Весёлый Зоопарк. Ребята создавали необычных зверей и совершенствовали навык словообразования
Все методические материалы по проделанной работе мы собрали в книгах
Объединив всю работу, получился проект "Азбука семейных ценностей в произведениях петербургских писателей"
31.03.2026 мы выступили на петербургском международном образовательном форуме на базе ГБДОУ №143, где рассказали, как проходила работа по проекту и что мы в итоге получили
23.04.2026 мы поделились своим опытом на семинаре на базе ГБДОУ №28
На неделе детской книги и библиотеки в нашем детском саду мы рассказали о проделанной работе по проекту и передали все методические материалы в общеразвивающие группы по соответствующим возрастам
Педагоги заинтересовались данным проектом и начали свою работу
Вторая младшая группа разучили стихотворение Османовой Гурии "Конфеты". Дети с удовольствием лепили из пластилина и зубочисток леденцы, смастерили из пластилина и фольги шоколадки, нарисовали и сделали аппликацию конфеты, попробовали свои силы в технике оригами, познакомились с мнемотаблицами, играли в дидактическую игру "Разноцветные конфеты", в игру на развитие слухового внимания "Музыкальные конфеты", и освоили несколько веселых игр с фантиками: сортировка, сдувание, лодочка