Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 93 Невского района Санкт-Петербурга

• Книги для педагогов: методическая и справочная литература, репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия;
• Книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.
• Книги совместного пользования.

• «Физическое развитие»,
• «Социально-личностное развитие»,
• «Игра», «Коммуникация»,
• «Экологическое воспитание»,
• «Музыкальное развитие»,
• «Художественная литература»,
• «Продуктивная деятельность»,
• «Конструирование»,
• «Дошкольная педагогика»,
• «Психология»,
• «Познавательное»,
• «Справочная литература» (различные энциклопедии, справочники).

• «Дошкольное воспитание»,
• «Дошкольная педагогика»,
• «Управление ДОУ», 
• «Справочник руководителя дошкольного учреждения», 
• «Справочник старшего воспитателя»,
• «Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ»,
• «Музыкальный руководитель» 
• «Нормативные документы».

• сборники сказок,
• малых фольклорных форм,
• познавательной литературы,
• произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.

Средства обучения и воспитания, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания – все те материалы, с помощью которых преподаватель осуществляет обучающее воздействие (учебный процесс). К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач. Они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают учащимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения. 

Реализовать принцип наглядности в обучении помогают визуальные средства, так как более 80 % информации учащиеся воспринимают зрительно мы используем предметы и объекты природной и искусственной среды: карты, схемы, диаграммы, модели, дорожные знаки, математические символы, наглядные пособия, кинофильмы, видеофильмы, CD/DVD-диски. При использовании наглядных средств соблюдается ряд условий: применяемая наглядность должна соответствовать возрасту учащихся; наглядность должна использоваться в меру и показывать ее следует только в соответствующий момент занятия; необходимо четко выделять главное, существенное при показе иллюстраций; детально продумывать пояснения, даваемые в ходе демонстрации объектов; демонстрируемая наглядность должна быть точно согласована с содержанием материала; наглядность должна быть эстетически выполнена; наглядность должна быть хорошо видна с последней парты; привлекать самих учащихся к нахождению желаемой информации в наглядном пособии или демонстрационном устройстве. К проведению демонстраций предъявляют следующие требования: демонстрируемые на доске предметы должны иметь достаточные размеры для хорошей видимости. Для малых объектов организуют поочередное наблюдение. Количество и объем демонстрации должен быть оптимальным: недостаток наглядности снижает качество обучения, а избыток наглядности рассеивает внимание, утомляет, снижает степень познавательного интереса. В процессе обучения также используются технические средства обучения. В ряде случаев ТСО незаменимы, т.к. позволяют показать явления, быстро протекающие процессы. Их не следует применять там, где без них можно обойтись (провести опыт или наблюдения). Рационально сочетается компьютерная техника, ИКТ с другими средствами обучения, не преувеличивается значимость использования новых информационных технологий. Они, несмотря на высокую эффективность, не могут заменить живое слово, общение, недооценка которых может привести к сдерживанию развития личности.

В учреждении используются средства обучения и воспитания:

Печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, и т.д.); 

Механические визуальные приборы:

микроскоп

Аудиальные (слуховые):

 -       магнитофоны;

-       музыкальный центр ;

 Аудиовизуальные (зрительно-слуховые):

 -       звуковые фильмы;

 Средства, автоматизирующие процесс обучения:

 -       компьютеры;

-       мультимедийное оборудование ;

-     Словесные

 -       учебные пособия;

-       художественная литература;

-    другая необходимая литература

О средствах воспитания

 Традиционно в качестве средств воспитания рассматривают объекты материальной и духовной культуры, которые используют для решения воспитательных задач, соблюдая следующие условия: 1) с данным объектом связана информация, необходимая для развития внутреннего мира личности воспитанника; 2) информация об объекте выделена как предмет освоения в образной, наглядно-действенной или знаково-символьной (устной или письменной) форме; 3) объект вместе со своей информацией включен в общение и совместную деятельность воспитателя и воспитанников.

1.     Общение как средство воспитания

 а) непосредственное, в форме прямых контактов педагога и обучающегося,  индивидуальные беседы;

б) опосредованное, проявляющееся в том, что педагог направляет свои воздействия не на воспитанника, а на знания, которые тот должен усвоить, на качества личности, которые он должен сформировать, на ценности, в которых он должен определенным образом сориентироваться.

          Игра как средство воспитания

 Организуется в форме проведения разного рода игр:

-       организационно-деятельностные;

-       соревновательные;

-       сюжетно-ролевые.

ГБДОУ детский сад №93 комбинированного вида Невского района г. Санкт-Петербурга

Заведующий: Петракова Ирина Николаевна

Тел. (812) 584-56-72

Часы приема: вторник, 15.00 – 18.00

E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Сайт: www.93.dou.spb.ru

В комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений образовательной организации

Горячая линия администрации Невского района: (812) 576-20-19

E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.  

Телефон/факс: (812) 568-15-19

И.о.начальника отдела: Бондарева Людмила Евгеньевна

E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. 

Часы приема: вторник, 16.00-18.00

Телефон: (812) 576-98-71

Комитет по образованию правительства Санкт-Петербурга

По телефону «горячей линии» Комитета по образованию можно обратиться за помощью, консультацией или с жалобой. Обращение касающееся соблюдения прав учащихся в учебных заведения Санкт-Петербурга, решения спорных вопросов.

Телефон горячей линии: (812) 576-20-19

В рабочие дни с 9.00 до 18.00

E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Сайт: www.k-obr.spb.ru

Электронный адрес горячей линии:

www.k-obr.spb.ru/page/594/

Телефон: (812) 576-77-65

Сайт комитета: www.zakon.gov.spb.ru/hot_line

Телефонная линия работает в режиме автоответчика с 9.00 до 18.00 по рабочим дням

Телефон: (812) 576-70-00

Факс: (812) 576-41-93

Сайт: www.spbdeti.org

E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.; Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Порядок приема граждан: ежедневно, кроме пятницы

Организация-партнер

Направление сотрудничества

Результат сотрудничества

С организациями города

Академией постдипломного педагогического образования

1.Совместные проекты (конкурсы, фестивали, конференции и др.)

2.Методическая помощь

3.Курсы повышения квалификации педагогов

1.Организация и проведение научно-практической конференции «Я в мир удивительный этот пришел…»

2. Аттестация педагогических работников

3.Посещение консультаций, семинаров, конференций и курсов повышения квалификации

Всероссийская общественная организация ветеранов «Боевое братство"

Организация совместных мероприятий

Благодарственное письмо

Районное партнерство

Информационно-методического центра Отдела Образования Невского района

1.  Научно-методическая поддержка.

2.  Обмен опытом.

3.  Участие в «Конкурсе педагогических достижений»

1. Благодарственное письмо от ИМЦ Невского района СПб Кругликовой О.В. за активную работу в составе жюри профессиональных районных конкурсов, высокий профессионализм, проявленный в организации мероприятий для учителей-логопедов образовательных учреждений Невского района.

2. Участие в методических объединениях.

3.Участие педагогов в конкурсе 

ГОУ СОШ № 332 Невского района

Танцевальный коллектив «Соната+»

1.  Повышение качества образования посредством овладения компьютерными технологиями.

2.  Подготовка и проведение ежегодной районной родительской конференции

3.  Взаимодействие творческих коллективов

1.  Посещение курсов повышения квалификации по ИКТ технологиям

2.  Участие в подготовке и проведении ежегодной районной родительской конференции.

3.  Выступление на родительских собраниях, досугах и развлечениях

СПб ГБУ «Невская ЦБС», Центральная детская библиотека

Творческая и просветительская работа с воспитанниками ГБДОУ

Экскурсии по библиотеке. Литературные игры и викторины для воспитанников.

Отдел пропаганды
ОГИБДД УМВД России по Невскому району Санкт-Петербурга

План мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Проведение совместных выставок, праздников, досугов и профилактических мероприятий.

"Санкт-Петербургская детская школа искусств имени М.И.Глинки" Детская школа искусств № 3

Творческая работа с воспитанниками ГБДОУ

Проведение совместных выставок, праздников, досугов

Психологический центр Невского района (ППМСЦ);

Консультационная помощь

Консультационная помощь

Муниципальное образование муниципальный округ «Оккервиль»

Организация и проведение муниципальных мероприятий на базе ГБДОУ

Благодарственное письмо, грамоты

Общественный объединенный совет при Муниципальном образовании муниципального округа Оккервиль

Проведение муниципального конкурса, посвященного 70-летию Победы в ВОВ

Участие в конкурсе, посвященном 70-летию Победы в ВОВ

СПБ ГУЗ «Детская поликлиника № 45»

Сотрудничество в сфере медицинского обслуживания детского контингента ГБДОУ№  93

Участие в оздоровительные мероприятия, семинарах и конференциях для медицинских работников

Образовательные учреждения муниципального округа

Участие в совместных конкурсах, фестивалях районного и муниципального уровня

Участие в совместных конкурсах, фестивалях районного и муниципального уровня

Информационное партнерство

Муниципальная газета «Оккервиль»

Портал системы образования Невского района

Раздел портала системы образования Невского района - Информационно-методического центра Невского района

Электронное издание «ПИОНЕР – Петербургские Инновации Образования Невского района»

Электронная социально-методическая сеть www.2berega.spb.ru